Programa "Conhecendo a SJRJ": estudantes de colégios públicos visitam a Justiça Federal

Na tarde do dia 25/04, uma turma animada e ávida por conhecimento lotou o auditório do Fórum da Justiça Federal na Av. Rio Branco para mais uma edição do programa "Conhecendo a SJRJ". Estiveram presentes cerca de 40 estudantes do ensino médio, matriculados nos colégios estaduais Souza Aguiar e Reverendo Hugh Clarence Tucker, acompanhados de educadoras das instituições.  O programa "Conhecendo a SJRJ" completou 17 anos em março de 2024 e é destinado, prioritariamente, a estudantes de nível médio de escolas públicas, mas qualquer escola pode participar.

Nesta edição, o grupo foi recepcionado pela equipe de Comunicação Social da JFRJ, que deu as boas-vindas aos alunos e detalhou a programação do dia. Em seguida, uma servidora da equipe de Relações Institucionais e Cerimonial demonstrou, por meio de slides, a estrutura dos Poderes da República, com ênfase no Poder Judiciário.

A ideia foi esclarecer o papel da Justiça Federal na vida dos cidadãos, exemplificando,  a partir de casos concretos, a importância da atuação do órgão. Além disso, a servidora elencou as várias ações afirmativas adotadas atualmente pelo Judiciário, como a política de cotas para concursos e, no caso específico da SJRJ, o Comitê Permanente de Equidade Racial e de Gênero.

Em seguida, foi a vez do juiz federal Adriano Saldanha Gomes de Oliveira, parceiro do Programa, reforçar o papel do Judiciário na resolução dos conflitos sociais. “Na antiguidade, as pessoas faziam justiça com as próprias mãos, a vontade do mais forte prevalecia sobre a do mais fraco. Com o advento do Judiciário, isso mudou, pois só o juiz pode decidir quem tem razão na disputa, de forma imparcial e com base na lei”, afirmou.

O magistrado também falou sobre sua vida e carreira, incentivando os jovens a lutarem por seus sonhos. “Quando era estudante, muitas vezes só conseguia estudar durante os deslocamentos de ônibus que eu fazia. Com dedicação e estudo, conquistei os meus objetivos. Não será diferente com vocês”, assegurou.

Na sequência, o diretor do Foro da Seção Judiciária do RJ, juiz federal Eduardo André Fernandes, agradeceu a participação de todos e destacou a importância do evento. “O Conhecendo a SJRJ é um canal direto de comunicação com a juventude. Por meio dele, podemos estreitar e fortalecer os laços da Justiça Federal com vocês, que representam o futuro da sociedade brasileira”, disse.

Simulação de audiência

Encerrada a apresentação, foi realizada a simulação de uma audiência, uma oportunidade para os participantes conhecerem as etapas de um julgamento. Conduzida pelo juiz federal Adriano Saldanha, com a participação de servidores da Justiça Federal e de dois estudantes, a simulação foi inspirada em um caso real de tráfico internacional de drogas, com o uso de nomes fictícios. Ao final, o juiz delegou aos alunos o veredito, gerando debates acalorados.

Após o lanche e encerrando o evento, os estudantes foram convidados a conhecer o Centro Cultural Justiça Federal, onde fizeram uma visita orientada à exposição “Toda Noite” do fotógrafo, ensaísta e curador, Vicente de Mello.

A diretora do Colégio Reverendo Hugh Clarence Tucker, Isaura Constância, acompanhou os estudantes e enalteceu a atividade. “É uma quebra de paradigma, pois possibilita aos jovens conhecer o Judiciário por outro ponto de vista, desfazendo possíveis preconceitos. Muito importante para a formação pessoal e profissional deles”, pontuou.

Já a professora Fernanda Paixão, do Colégio Souza Aguiar, demonstrou satisfação com o formato do evento. “Temas relevantes para a sociedade são abordados e os jovens são estimulados a participar, desde a parte teórica, com a apresentação dos slides, até a prática, com a simulação de audiência. É a contextualização do que se debate em sala de aula”, declarou.

O programa "Conhecendo a SJRJ" é totalmente gratuito. As escolas que tiveram interesse em participar devem encaminhar um e-mail para relacoespublicas@jfrj.jus.br, ou ligar para (21)3218-9736, de segunda a sexta, das 11h às 19h.